Sunday, March 31, 2013

Correction des exercices de style

Imparfait :

C'était midi. Les voyageurs montaient dans l'autobus. On était serré. Un jeune monsieur portait sur sa tête un chapeau qui était entouré d'une tresse et non d'un ruban. Il avait un long cou. Il se plaignait auprès de son voisin des bousculades que ce dernier lui infligeait. Dès qu'il apercevait une place libre, il se précipitait vers elle et s'y asseyait.
Je l'apercevais plus tard, devant la gare Saint-Lazare. Il se vêtait d'un pardessus et un camarade qui se trouvait là lui faisait cette remarque : il fallait mettre un bouton supplémentaire

Passé simple :

Ce fut midi. Les voyageurs montèrent dans l'autobus. On fut serré. Un jeune monsieur porta sur sa tête un chapeau entouré d'une tresse, non d'un ruban. Il eut un long cou. Il se plaignit auprès de son voisin des bousculades que celui- ci lui infligea. Dès qu'il aperçut une place libre, il se précipita vers elle et s'y assit.
Je l'aperçus plus tard devant la gare Saint-Lazare. Il se vêtit d'un pardessus et un camarade qui se trouva là lui fit cette remarque : il fallut mettre un bouton supplémentaire.

Version « normale » :
C'était midi. Les voyageurs montaient / montèrent dans l'autobus. On était / fut serré.
Un jeune monsieur portait sur sa tête un chapeau qui était entouré d'une tresse et non d'un ruban. Il avait un long cou. Il se plaignit auprès de son voisin des bousculades que ce dernier lui infligeait. Dès qu'il aperçut une place libre, il se précipita vers elle et s'y assit.
Je l'aperçus plus tard devant la gare Saint-Lazare. Il se vêtait d'un pardessus et un camarade qui se trouvait là lui fit cette remarque : il fallait mettre un bouton supplémentaire.

Plusieurs verbes sont litigieux (on peut hésiter sur leur conjugaison). En effet :
-          La 1ère phrase peut être entièrement au passé simple, pour insister sur la nouveauté de cette action, à condition qu’un cadre ait déjà été posé. (« ce fut midi » doit trancher sur quelque chose). Mais elle peut aussi rester entièrement à l’imparfait, pour former le cadre du futur récit.
-          « il se plaignit » pourrait être envisagé à l’imparfait (il se plaignait) si l’on voulait dire qu’il s’est plaint (passé composé) plusieurs fois.
-          « il se vêtait » exprime l’action dans son déroulement « il était en train de se vêtir » (à ne pas confondre avec « il était vêtu » qui décrit le cadre plus que l’action) alors que « il se vêtit » insiste sur le changement d’habit chez le personnage.

Finalement, les verbes qui font vraiment rire parce qu’il n’y a pas d’ambigüité (ah ah ah) sont les suivant :
-          Un jeune monsieur porta sur sa tête un chapeau entouré d'une tresse, non d'un ruban. Il eut un long cou. (= le changement d’état prête à rire)
-          Dès qu'il apercevait une place libre, il se précipitait vers elle et s'y asseyait. (= la répétition est comique)
-          il fallut mettre un bouton supplémentaire. (= l’urgence est comique)

Exercices de style

Bonjour à tous,

Pour faire suite à notre travail de lundi, je vous propose:

QUENEAU_Raymond – 1947 – « exercices de style »

Voici les deux versions d’une même histoire. Comme nous l’avons vu lundi dernier, le passé simple peut permettre d’insister sur une action (pas forcément brève) dans un cadre décrit par l’imparfait.
Ici, l’auteur s’est amusé à uniformiser le temps des récits. Cela crée deux ambiances loufoques, mais pour des raisons différentes.


Imparfait :

C'était midi. Les voyageurs montaient dans l'autobus. On était serré. Un jeune monsieur portait sur sa tête un chapeau qui était entouré d'une tresse et non d'un ruban. Il avait un long cou. Il se plaignait auprès de son voisin des bousculades que ce dernier lui infligeait. Dès qu'il apercevait une place libre, il se précipitait vers elle et s'y asseyait.
Je l'apercevais plus tard, devant la gare Saint-Lazare. Il se vêtait d'un pardessus et un camarade qui se trouvait là lui faisait cette remarque : il fallait mettre un bouton supplémentaire

Passé simple :

Ce fut midi. Les voyageurs montèrent dans l'autobus. On fut serré. Un jeune monsieur porta sur sa tête un chapeau entouré d'une tresse, non d'un ruban. Il eut un long cou. Il se plaignit auprès de son voisin des bousculades que celui- ci lui infligea. Dès qu'il aperçut une place libre, il se précipita vers elle et s'y assit.
Je l'aperçus plus tard devant la gare Saint-Lazare. Il se vêtit d'un pardessus et un camarade qui se trouva là lui fit cette remarque : il fallut mettre un bouton supplémentaire

Activités :
1.       Surlignez les 16 verbes: en vert à l'imparfait, en bleu au passé simple (pour ceux qui connaissent mal le passé simple, efforcez-vous de retrouver les infinitifs et les participes passés).
2.       Demandez-vous si l’action ou l’état décrits, représentent le cadre, le fond du récit, ou bien une action (ou un état) mise en avant. Mettez en gras (bold letters) les verbes « anormalement conjugués ».
3.       Réécrivez un seul texte « normal » (articulant des imparfaits et des passés simples). Attention, certains verbes peuvent accepter les deux temps, cela dépend de la manière d'envisager la situation!

Activité 2 :
Essayez de composer une phrase (ou deux) « normales » puis transformez-là de manière à créer un effet comique. NB : faites attention au sens exprimé par le verbe lui-même, abstraction faite de la conjugaison !

Bon travail, 
Philippe 

Monday, March 25, 2013

tableaux remplis

Bonjour à tous,

Voici les tableaux remplis, "correction" du post précédent:

Temps
Exemples
Instant (ou date)
durée
Plus que parfait
Elle avait dû rester (exprime l’antériorité)

X toute la nuit
Imparfait
Les montres différaient
Votre voiture était sur le port, vous étiez où

X pendant (ce temps-là)
Passé composé
Ça a dû se passer,
elle a couru, le tueur l’a rattrapée,
une ronde a relevé
X

Présent
C’est pas vieux,
ça remonte à,
on découvre, on retrouve (2),
j’espère que
je ne me rappelle plus
X
X

X
Présent (futur proche)
Vous n’allez pas chicaner
? X





antériorité
instant
Durée indéfinie
Répétition
Présent



Il m’arrive de la voir
Plus que parfait
J’avais trouvé
(X)


Imparfait


Voyiez ; ça allait ; J’étais bouleversé
Elles allaient dans les expos
Passé composé

Vous êtes allé ;
je suis allé boire ;
je n’ai pas fait attention ; 
j’ai garé ma voiture ;

Joss a commencé à ;
Votre femme est devenue jalouse ;



Imparfait
était
Exprime une vérité historique, qui dure, donc un présent. On l’utilise pour que cela « concorde » avec le passé de la principale.
Passé composé

Je suis allé voir # vous avez vu
Passé proche
Vous venez de dire

Présent

Des gens viennent (habitude)


Modes et temps 
Occurrences
Exprime ici :
Conditionnel présent
J’aimerais
Un souhait
Subjonctif présent
Que vous sortiez
Une possibilité
Indicatif présent
Je ne sais pas / je sais
Je vous fais rire
Il peut vous arriver de…
Vous n’avez aucune chance
Un sentiment présent
Vérité
Vérité habituelles, réitérées, passées
Impossibilité présente.
Indicatif : futur antérieur
J’aurai extirpé
Action à réaliser avant qu’une autre puisse avoir lieu (donc condition)
Indicatif : passé composé
Vous avez tué
Action passée en lien avec le présent


Vous aurez remarqué que certaines associations (conjugaison + aspect + marqueur de temps) expriment à la fois un instant et une durée.

Philippe

Wednesday, March 20, 2013

garde à vue

Bonjour à tous,

Nous avons travaillé lundi sur des verbes particuliers qui servent à nuancer un autre verbe. Les plus connus sont « aller + inf » (je vais manger) pour exprimer un futur proche ; et « venir de » (je viens de le dire) pour exprimer un passé proche. Mais nous avons vu aussi que dans l’action elle-même des nuances peuvent être apportées (je commence à … ; je suis en train de… ; je finis de…).
Quoi de mieux qu’une garde-à-vue (interrogatoire de police) pour décrire finement son emploi du temps ?
Quoi de mieux qu’une observation minutieuse pour décrire l’emploi des temps (verbaux) ?

« garde à vue » (Claude Miller, 1981) : (Ventura (inspecteur Gallien) / Serrault (Jérome Martinaud) / Marchand (inspecteur Belmont)) http://www.youtube.com/watch?v=YortrJ0i0as

L’extrait est long, mais les passages qui nous intéressent vont de 3’33 à 4’35 ; de 5’14 à 5’33 ; de 7’55 à 8’07 ; et de 11’33 à 12’56.

[_] : marqueurs de temps ; [_] : verbes ; [_] : modalisateurs, préverbes ;

[3’33]
L’inspecteur : [La bande son superpose le bruit de la mer au commentaire (lu) de l’inspecteur, ce qui crée un effet d’irréalité]
(nous allons parler) Du premier meurtre si vous le voulez bien. Saint-Clément. Les dunes de Saint-Clément.
C’est pas vieux, ça remonte à six semaines : le matin du vingt-cinq novembre. Un mardi. La plage côté sud.
On découvre le cadavre d’une enfant : Pauline Valéra, huit ans. Violée, assassinée. Stangulation.
Ça a se passer dans le blockhaus, elle a couru et le tueur l’a rattrapée sur la plage.
Le même jour, on retrouve votre voiture  en stationnement irrégulier sur le port. A moins d’un kilomètre des dunes. Elle avait y rester toute la nuit, une ronde de gendarmerie (=une patrouille) en a relevé le numéro à sept heures quinze ou sept heures vingt. En effet, les montres du gendarme Berger et du brigadier Queyrel différaient de quelques minutes. J’espère que vous n’allez pas chicaner (ralentir par des remarques) là-dessus.
Martinaud : Je ne dis rien.
L’inspecteur : On retrouve le corps de la petite une demi-heure plus tard.
[…]
 [5’14]
L’inspecteur : Votre voiture était sur le port. Bon. Mais vous, pendant ce temps là, vous étiez où ?
Martinaud : au bistro. Chez ma sœur ou au bistro, je ne me rappelle plus.
L’inspecteur : c’est vrai oui, j’oubliais le bistro. Votre sœur, le bistro, euh… [geste d’hésitation]. Malheureusement le patron du bistro ne se souvient pas de vous avoir vu. Mais alors euh… pas du tout. Quant à la visite chez votre sœur malade… [geste de foutaise]
[5’33]

Notez les temps des verbes employés et leur sens ici (durée ou instant)  :
Temps
Exemples
Instant (ou date)
durée
Plus que parfait



Imparfait



Passé composé



Présent



Présent (futur proche)





[6’31]
Le greffier : enfin c’est quand même à cause de ce Van Kenpen que vous ne voyiez plus votre sœur. Je veux dire jusqu’à cette visite à Saint-Clément. (« voyiez » = imparfait : il ne l’a pas vue jusqu’à la visite, ce n’est donc pas vrai au présent)
Martinaud : Il m’arrive de la voir en cachette. (exprime l’habitude, la réitération, valable dans le passé comme au présent)
[6’38]

[7’05]
Martinaud : Mm. C’est compliqué. C’est très compliqué. Au début ça allait, ça allait très bien. Elles allaient ensembles au cinéma et dans les expositions. Et puis euh, puis Joss a commencé à vendre pas mal (= beaucoup) de tableaux, et alors là, à partir de … comment dire ?
L’inspecteur : votre femme est devenue jalouse de votre sœur.
[7’24]
Observez la structure :
Marqueur de temps (au début) / description à l’imparfait / changement (et puis) / préverbe (commencer à) qui exprime le début de quelque chose / marqueur de temps (à partir de là) / nouvelle évolution (devenir + adjectif).


[7’55]
L’inspecteur : dites-moi, c’est avant ou après la visite à votre sœur que vous êtes allé dans ce fameux bistro ? (« fameux » = ce bistro-là, parce que Martinaud en a parlé et non parce qu’il est célèbre)
Si l’on voulait employer « rendre visite » au lieu de « la visite » comment dirions-nous ?

Martinaud : après. J’avais trouvé Janine amaigrie, très fatiguée, alors j’étais très bouleversé. Je suis allé boire un verre et je n’ai pas fait attention, j’ai garé ma voiture au mauvais endroit.
[8’07]


antériorité
instant
Durée indéfinie
Plus que parfait


Imparfait



Passé composé




Sentez la différence entre « je suis allé boire un verre » (action volontaire, démarche, déplacement spatial) et « j’ai bu un verre » (durée plus vague).

[8’45]
Martinaud : vous venez de dire vous-même que le phare de St-Clément était splendide. Eh bien je suis allé voir le phare. Y’a bien des gens qui viennent de Paris…
L’inspecteur : D’accord, d’accord. Bon. Vous avez vu le phare. Et après ?
[8’52]

Imparfait


Passé composé


Passé proche

Présent




Essayez de sentir la nuance entre
-          « je suis allé voir le phare » (insistance sur la démarche volontaire et le déplacement) et « j’ai vu le phare » (manque de précision sur le moment, cela restera vrai toute sa vie).
-          « vous venez de dire » (vous devriez vous en souvenir) et « vous avez dit » (manque de précision)

[11’33] L’inspecteur : J’aimerais que vous sortiez libre de ce bureau, Martinaud. Je sais pas pourquoi.
Martinaud : moi je sais. C’est parce que je vous fais rire.
L’inspecteur : non. Il peut vous arriver de m’agacer, (vous arriver) de me surprendre, et même (vous arriver) de me séduire, oui, pourquoi pas ? Mais tant que je n’aurai pas extirpé (= faire sortir) de ma tête que vous avez tué deux enfants, vous n’avez (vous n’aurez) aucune chance de me faire rire, Martinaud.
[11’56]

Modes et temps  
Occurrences
Exprime ici :
Conditionnel présent
Subjonctif présent
Indicatif présent

Indicatif : futur antérieur
Indicatif : passé composé


 Un travail un peu moins créatif que d'habitude...
Philippe le 20/03